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Leitung der Schule
Die Führungskompetenzen der Schulleitung werden als bedeutsame Faktoren für die Entwicklung der einzelnen Schule angesehen. Eine erfolgreiche Schulleitung bemüht sich insbesondere um drei Hauptaufgaben: eine unterstützende Personalführung, die Ausrichtung der schulischen Arbeit an klaren und transparenten Zielen und eine effiziente Arbeitsorganisation.
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Interne Evaluation
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Literatur
Steffens, U. (2008). Schulleitung als zentrale Größe schulischer
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zielbezogene Führung, Innovationsbereitschaft und
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Wolters Kluwer Deutschland, Link
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Link
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Handwerkszeug für die Schulleitung. Management; Moderation; Methoden.
Weinheim: Beltz